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Criteri di valutazione e voto in condotta

Criteri di valutazione in base alle conoscenze, competenze e capacità

Descrizione

La valutazione si articola in:

  • settoriale, relativa alle singole conoscenze;
  • formativa, mirante al recupero delle carenze attraverso l’analisi dello sbaglio, dell’errata applicazione della norma, della carente conoscenza della norma stessa;
  • sommativa, funzionale alla valutazione finale della preparazione complessiva dello studente.

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Criteri di valutazione e voto in condotta a.s. 2016/2019 visualizza

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